希腊各大学因为新冠疫情而停止面对面授课，采取远程教学长达一年，包括考试也以线上方式进行，但却发现学生作弊连连，以致出现“冠状学位”新现象。无论是教授或学生都坦承，在数百人同时上线的远距教学环境中，要防止考试作弊有实际上的困难。
法新社报道，希腊亚里士多德大学环境工程教授米罗普洛斯：“我们开玩笑地把本季度颁发的学位称为冠病学位。”
他说：“远程学习应该是一种教育辅助工具。当它完全取代所有教学时就会出问题。”
亚里士多德里奥大学的20岁心理学系学生索菲亚说：“去年夏天，我代两个朋友参加两次考试，但没有人发现。”她说：“我使用他们的电脑和他们的注册编号登录。考试时没有人要求我们开启电脑的摄像头。我的两个朋友根本连书本都没有翻开就获得了近乎完美的成绩。”
不少教授也讶异地发现，多年未踏入校园一步的长期在学学生竟然拿下了高分。
塞萨斯德谟克里特大学的犯罪学助理教授科斯马托斯说：“平均成绩提高了。我们多年没见到的学生也参加了考试，因为系统安排使作弊变得容易。”
他说，规定考试时打开摄像头是防止作弊的唯一方式，“但是，当你有多达500名学生一起参加考试时，要做到这点几乎是不可能的。所以我们把学生分组，每个小组指定不同科目，同时设法限制应答时间。但即便如此，仍无法有效解决这个问题。”
马其顿大学（Macedonia University）资讯科技教授哈兹杰洛杰斯警告，即使设定个别的应试密码，也没办法完全防止作弊，“我们没有办法验证登入的人是真正的学生，摄影机拍到的可能是代考的枪手。”
